Artikkeli pohjautuu keväällä 2016 valmistuneeseen pro gradu -tutkielmaamme, joka on jatkoa kandidaatintutkielmallemme. Tutkimuksen keskeisenä tavoitteena oli selvittää ja vertailla nuorten ja kokeneiden opettajien kokemuksia opettajuuden vaikutuksista vapaa-aikaan.nonPeerReviewe
Tämä pro gradu -tutkielma käsittelee vaikuttamisen opettamista alakoulussa. Tutkielman tavoitteena o...
Abstrakti Tässä artikkelissa tutkitaan, miten opettajat kuvasivat ja määrittelivät ongelmallisen opp...
Tutkimuksen tavoitteena oli tarkastella toisen asteen ammatillisten oppilaitosten opiskelijoiden kok...
Julkisen keskustelun perusteella vanhemmuus antaa aina enemmän kuin ottaa. Entä, jos ei tunnukaan si...
Ohjaajat työssään 2017 –tutkimus toteutettiin vuoden 2017 lokakuussa sähköisenä kyselynä, joka suunn...
Opettajan päiväkirja -juttusarja jatkuu kotoutumiskouluttajan ajatuksilla. Kristiina Haapasalo toimi...
Jyväskylän yliopisto selvitti yhteistyössä Åbo Akademin kanssa kaksikielisen toiminnan tarjontaa Su...
Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää millaisia kokemuksia alkuopetuksen luokanopettajilla o...
Markkinat – kuten isät ennen vanhaan – tietävät parhaiten. Vai tietävätkö? Mutta mitä ovatkaan työn ...
Millainen olisi koulu ilman opetussuunnitelmaa? Miten voidaan opettaa, jos ei ole opetussuunnitelma...
Opinnäytetyömme tutkimuskysymyksenä oli tuoda esille turvapaikanhakijamiesten kokemuksia arjesta suo...
Oppilaiden vahvuuksien huomioiminen vaikuttaa positiivisesti oppimiseen, kouluviihtyvyyteen ja oppil...
Nykymaailmassa tarvitaan entistä monipuolisempaa kielitaitoa. Uuden kielen pariin voivat johdattaa h...
Opinnäytetyö tehtiin yhteistyössä Lahden Diakonialaitokset KotiKummit –hankkeen kanssa. Opinnäytetyö...
Miltä sinusta tuntuisi oppia vierasta kieltä liikkumalla, toiminnallisesti? Entä voisivatko suomalai...
Tämä pro gradu -tutkielma käsittelee vaikuttamisen opettamista alakoulussa. Tutkielman tavoitteena o...
Abstrakti Tässä artikkelissa tutkitaan, miten opettajat kuvasivat ja määrittelivät ongelmallisen opp...
Tutkimuksen tavoitteena oli tarkastella toisen asteen ammatillisten oppilaitosten opiskelijoiden kok...
Julkisen keskustelun perusteella vanhemmuus antaa aina enemmän kuin ottaa. Entä, jos ei tunnukaan si...
Ohjaajat työssään 2017 –tutkimus toteutettiin vuoden 2017 lokakuussa sähköisenä kyselynä, joka suunn...
Opettajan päiväkirja -juttusarja jatkuu kotoutumiskouluttajan ajatuksilla. Kristiina Haapasalo toimi...
Jyväskylän yliopisto selvitti yhteistyössä Åbo Akademin kanssa kaksikielisen toiminnan tarjontaa Su...
Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää millaisia kokemuksia alkuopetuksen luokanopettajilla o...
Markkinat – kuten isät ennen vanhaan – tietävät parhaiten. Vai tietävätkö? Mutta mitä ovatkaan työn ...
Millainen olisi koulu ilman opetussuunnitelmaa? Miten voidaan opettaa, jos ei ole opetussuunnitelma...
Opinnäytetyömme tutkimuskysymyksenä oli tuoda esille turvapaikanhakijamiesten kokemuksia arjesta suo...
Oppilaiden vahvuuksien huomioiminen vaikuttaa positiivisesti oppimiseen, kouluviihtyvyyteen ja oppil...
Nykymaailmassa tarvitaan entistä monipuolisempaa kielitaitoa. Uuden kielen pariin voivat johdattaa h...
Opinnäytetyö tehtiin yhteistyössä Lahden Diakonialaitokset KotiKummit –hankkeen kanssa. Opinnäytetyö...
Miltä sinusta tuntuisi oppia vierasta kieltä liikkumalla, toiminnallisesti? Entä voisivatko suomalai...
Tämä pro gradu -tutkielma käsittelee vaikuttamisen opettamista alakoulussa. Tutkielman tavoitteena o...
Abstrakti Tässä artikkelissa tutkitaan, miten opettajat kuvasivat ja määrittelivät ongelmallisen opp...
Tutkimuksen tavoitteena oli tarkastella toisen asteen ammatillisten oppilaitosten opiskelijoiden kok...